握奇经怎么读才明白?掌握这几个方法轻松学握奇经。

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说到这个《握奇经》,我可是折腾了好一阵子。

起初,是偶然间翻书,看到这名儿,觉得挺玄乎,“握奇”,握住奇兵?还是什么奇门遁甲之类的?就来了兴趣。想着这古人的玩意儿,肯定有啥门道。当时我刚好有点闲工夫,就琢磨着研究研究,看看能不能从中学到点哪怕是开阔下思路也

初探门径,一头雾水

握奇经怎么读才明白?掌握这几个方法轻松学握奇经。

我先是上网搜了搜,,原来是本讲古代兵阵的兵书,据说还是黄帝他老人家的臣子风后写的,听着就特牛。有的资料说就三百来字,有的说三百六十字,还有说三百八十字的,反正不长。心想这不难,几百字的东西,能有多复杂?

结果,找到原文一看,好家伙,当场就蒙了。什么“八阵,四为正,四为奇,余奇为握奇”,这还算好理解,大概就是正兵和奇兵的组合。但后面那些“天有冲圆,地有轴”,“前后有冲风附于天,云附于地”,这就开始玄乎了。每个字都认识,连一块儿就不知道它想说啥了。

我还记得有几句:

  • “先出游军定两端”
  • “冲有重列各四队,前后之冲各三队”
  • 握奇经怎么读才明白?掌握这几个方法轻松学握奇经。

  • “风居四维,故以圆。轴单列各三队”

看着这些描述,我就开始在纸上瞎比划。这“游军”怎么定两端?是左右还是前后?“冲”又是是突击部队吗?“重列各四队”,是横着排四队还是竖着排四队?“风附于天,云附于地”,这更是摸不着头脑,难不成还得配合天气?

动手实践,越搞越迷

光看不想那是假把式。我就找了些小石子,在桌子上摆。试图模拟那个什么“八阵”。想着四正四奇,总共八个单位。先摆个方方正正的,算“正”。然后再分出几堆当“奇兵”。可这“余奇为握奇”咋体现?是说多出来的预备队就是“握奇”?还是说“握奇”是一种特殊的指挥调度方法?

我又琢磨那个“天有衡圆,地有轴”。“衡圆”我理解成可能是某种圆形或弧形阵势,“轴”可能就是中军主力,得稳住。但一对应到具体的队形排列上,又抓瞎了。比如“风后撰”的那段,说“风为蛇蟠,围绕之义也。张翼以进;蛇居两端,向敌而蟠以应之。” 我就试着把石子摆成蛇形,两头还能拐弯那种,但总觉得跟我看的其他阵法图对不上号。

握奇经怎么读才明白?掌握这几个方法轻松学握奇经。

我还特意找了些古代战争的纪录片看,想看看人家古代打仗是怎么排兵布阵的。结果发现,真实的战场哪有那么刻板,瞬息万变的。这《握奇经》讲的,感觉更像是一种理想化的、高度概括的原则,真要照本宣科去摆,估计要被人打傻

有段时间,我甚至怀疑这书是不是后人伪托的,就跟有些武功秘籍似的,听着玄乎,没啥大用。后来查了查,还真有学者考证说是晋代马隆伪托的。我心想管它真假,反正我是没整明白。

最终感悟,重在启发

折腾了小半个月,我算是放弃了。这玩意儿对我来说太深奥了,可能需要有实际指挥经验的人,或者对古代文化有特别深厚理解的人才能悟透。我一个普通人,也就是图个新鲜,想学点东西。

虽然没能完全搞懂《握奇经》的具体布阵方法,但也不是全无收获。起码我知道了古代兵法的一些基本思想,比如正奇结合、中央控制、机动策应这些。也让我明白,很多古籍,文字简约,但内涵丰富,不是光看字面意思就能懂的。得结合当时的背景,甚至需要师傅指点才行。

现在回想起来,那段研究《握奇经》的经历,也挺有意思的。虽然没成为什么“用兵如神”的高手,但至少过程是挺投入的。也算是对我自己求知欲的一种满足。以后再看到类似的古籍,我大概会多一份敬畏,少一分轻率了。

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