大伙儿可能都听过“超能小子”这词儿，要么是电影，要么就是形容那些精力旺盛、好像有用不完劲的小屁孩。我，前阵子也算是亲身实践了一把，不过我这“超能小子”养成计划，可不是养孩子，是折腾我自己。
起因：一切都源于一个不靠谱的想法
事情是这样的，我那小侄子，刚上小学，迷上了各种英雄动画片。他妈，也就是我姐，天天在我耳边念叨，说孩子学习不专心，就知道看那些打打杀杀的。我就寻思着，能不能给他整个啥玩意儿，让他觉得学习也跟当英雄一样酷？对，我当时就是这么天真。
我就想，给他做一个“超能小子学习桌”，带点机关，带点灯光，让他觉得写作业就像在操控战斗基地似的。听起来是不是挺牛的？我当时也觉得自己这创意简直了。
实践过程：从信心满满到手忙脚乱
第一步：画图纸。咱也没学过设计，就凭着想象力在纸上瞎画。一开始画得可起劲了，什么隐藏抽屉、弹射笔筒、感应灯光，恨不得把航母指挥室都给他搬过来。画完一看，嚯，我自己都觉得这玩意儿要是真做出来，别说我侄子了，我自己都想天天趴上面。
第二步：买材料。这可就头疼了。跑了好几个建材市场和电子零件店。那些老板看我的眼神，就跟看一个神经病差不多。
- 木板？要能变形的！老板说：“大哥，那是变形金刚，我这儿没有。”
- 灯带？要能根据写字速度变换颜色的！老板说：“有七彩的，智能的我这儿得到厂家订，你这量太小了。”
- 弹射装置？我寻思着用个啥弹簧，结果发现控制不好力度，笔能直接飞到天花板上。
第三步：动手做。这简直就是灾难。我本来以为自己动手能力还行，结果？锯木板歪歪扭扭，钉钉子敲到手，电线接得乱七八糟，短路了好几次，差点没把保险丝给烧了。本来想整个高科技的玩意儿，结果搞得跟个废品回收站捡来的破烂拼接品似的，简直就是一锅大杂烩。
我媳妇儿过来看了一眼，憋着笑说：“你这超能小子学习桌，我看是‘超能折腾你自个儿桌’？” 我当时那个心，拔凉拔凉的。
结果：意料之外的“超能”
折腾了快半个月，那桌子，算是勉强弄出来了。变形功能肯定是没有了，弹射笔筒改成了个普通笔筒，唯一还有点科技感的就是我硬装上去的几条LED灯带，能手动切换颜色。跟我最初的设想比，那简直是买家秀和卖家秀的区别。
我垂头丧气地把这“残次品”搬到我姐家。我侄子一开始还挺兴奋，围着桌子转了好几圈。我演示了一下那个“炫酷”的灯光切换，他“哇”了一声。
然后，重点来了。他没去研究那些没啥用的灯，也没抱怨为啥不能变形，而是直接把他的课本摊开，坐在那儿开始写作业。我当时都愣了。
我姐后来跟我说，小家伙跟老师说他舅舅给他做了个“战斗书桌”，写作业就像在完成秘密任务。虽然那桌子在我看来一堆毛病，但在他眼里，可能就是独一无二的。
这“超能小子”是咋回事？我琢磨着，可能不在于你给他多牛的东西，也不在于他真有啥超能力。有时候，就是你花的那点心思，那份折腾劲儿，让他感觉自己被重视了，被爱着。他可能就突然“超能”起来，愿意去做一些以前不乐意做的事了。
这回实践，虽然过程挺狼狈，结果也跟想的不一样，但看着小侄子现在写作业积极性高了不少，我觉得我这番折腾，也算是歪打正着，值了！可能真正的“超能”，就是这种朴素的爱和陪伴。谁说不是？
还没有评论，来说两句吧...